校舍越建越美，教室里的设施也越来越先进，但是校园里的小“眼镜”却越来越多。6月12日晚，上海同济大学发布的一项课题研究成果毫不客气地指出，孩子们的视力之所以下降，教室照明环境不良难辞其咎。

   400个昼夜为了一双眼睛

   郝洛西，同济大学建筑与城市规划学院副教授、博士后，国内视觉与照明艺术研究专家。2006年4月开始，担任《上海市中小学视力健康与光照环境》课题研究组组长。
   “现在的学校越来越重视校园建设，但却忽略了教室的采光和照明。”郝洛西感慨说。
   据报道，我国学生的近视率已从1998年的世界排名第四上升到目前的第二位。国家体育总局2006年9月18日公布的第二次国民体质监测报告表明，学生视力不良率小学生为31.67%，初中生为58.07%，高中生为76.02%。到了大学，每百名学生中就有83人视力不良，呈现逐“级”递增趋势。近视已经成为威胁我国青少年学习、生活乃至未来前途的一大“拦路虎”。
   “眼镜”的平均年龄急剧下降，找出“幕后元凶”刻不容缓。400多个昼夜，郝洛西和课题组成员走访上海十几所中小学校，采访了百余名家长，并建立了专门的实验室，对小志愿者测试追踪，试图从理论上对学生和家长提供专业指导，对中小学校的教室光照环境提供更为科学的设计方法。
   “从收集资料到实验室实验，从问卷调查到医疗仪器检测，我们务求课题研究能够更加严谨、科学。”郝洛西表示。

   大部分教室的黑板是黑的

   接受问卷调查的百余名家长中，所有家长均认为照明环境对学生视力具有重要影响，其中98%的家长认为十分有必要开展光与视力的研究工作，60％的家长认为自己孩子的视力状况不佳。
   “我家孩子回家不是抱怨阳光晃眼睛，就是埋怨离窗远太暗……”一位陪同孩子接受检查的家长这样告诉课题研究人员。